Etapele proiectului

Proiect sociologie- Detectarea si ameliorarea cauzelor abandonului scolar

1. PRECIZAREA TEMEI

- Detectarea si ameliorarea cauzelor abandonului scolar

2. PRECIZAREA SCOPULUI SI A OBIECTIVELOR

-Scopul: Preventia abndonului scolar
-Obiective
a. Reducerea absenteismului
b. Consiliere privind riscul de abandon scolar
3. DOCUMENTAREA
-studierea literaturii de specialitate
-asumarea acesteia
-identificarea noilor repere in domeniu
-analiza statisticilor si raportarilor periodice pe absenteism

4. STABILIREA IPOTEZELOR DE CERCETARE

Daca mediul familial nu ofera suport afectiv copilului, atunci riscul de abandon scolar crește.

5.ESANTIONAREA

-Se realizează prin eșantionare raționată, având în vedere grupul țintă. Eșantionul cuprinde 100 de elevi de gimnaziu care provin din medii defavorizate.

6. STABILIREA METODOLOGIEI

- Metoda de cercetare: sondaj de opinie
-Tehnica de cercetare: chestionarul- mixt cu scalare, conținând 10 itemi, adminstrat
- Operaționalizarea conceptului:
a. stabilirea dimensiunilor: fenomenul renunțării la educație în formă instituțională
b. stabilirea variabilelor: fenomenul de respingere a ideii de constrangere educațională, respingerea formalismului și conformismului
c. stabilirea indicatorului empiric: numărul mare de absențe nemotivate

7. APLICAREA

- Operatorii de teren vor aplica respectivele chestionare la grupul țintă fiind atenți la întrebările non-răspuns care periclitează rezultatele cercetarii

8. ANALIZA- CONTINUT SI ROL

- Se centralizeaza rezultatele cercetarii și se analizeaza cantitativ și calitativ

9. VERIFICAREA IPOTEZELOR

- Interpretarea statistică a rezultatelor conduce la confirmarea ipotezei de lucru

10. INTOCMIREA RAPORTULUI

- Raportul de cercetare va urma structura recomandată ( a se vedea S. Chelcea, Metodologia cercetarii sociologice) și va fi prezentat beneficiarului.

Echipa de proiect:
Alina Bărăian
Daniela Laic
Gheorghe Bîra